Verbundprojekt Hamburg:
Nachwuchs fördern durch Vernetzung

Bereits 2009 haben sich die fünf auf dem Feld der MINT-Ausbildung

tätigen Hamburger Hochschulen unter Koordination der Körber-Stiftung

verbündet und verfolgen erstmalig eine gemeinsame Strategie zur

Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses.

Ziel der Initiative "NaT – Naturwissenschaft & Technik" ist es, den naturwis-
senschaftlichen Unterricht in Schulen so attraktiv zu machen, dass sich mehr
und im Idealfall auch besser vorbereitete junge Menschen für MINT-Studien-
gänge bewerben. Damit komplettieren die Hochschulen ein bestehendes Netz
von über 30 Schul- und Unternehmenskooperationen, das sich der Idee ver-
schrieben hat, mit konkreten Fragestellungen aus der Praxis mehr Anschau-
lichkeit in den Unterricht der Profiloberstufe zu bringen.



Die im MINT-Programm geförderten Projekte zielen jetzt auf einen besseren
Austausch zwischen Schulen und den beteiligten Hochschulen ab. So sollen
insbesondere naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen aus den Lehr- und
Forschungsbereichen in den Unterricht eingebracht werden und die Schüler
in direkten Kontakt mit den beteiligten Hochschulen kommen. Professoren und
Lehrer entwickeln dafür gemeinsam Unterrichtsmodule, die in den Lehrplan der
naturwissenschaftlichen Profile eingebaut werden.

Eine weitere, langfristig angedachte Maßnahme nimmt die zukünftigen Lehrer
in den Blick: Diese sollen schon im Rahmen ihres Lehramtsstudiums erfahren,
welche Bedeutung Praxis- und Anwendungsbezüge in diesen Fächern für Schüler
haben und wie sich mathematische oder technische Modelle anschaulich vermit-
teln lassen. Und schließlich werden Schüler der 10. Klassen direkt eingeladen,
mit Hochschullehrern in Kontakt zu treten.

Bei dieser als "Speeddating" konzipierten Veranstaltung haben ca. 400 ausge-
wählte Schüler die Möglichkeit, mit über 20 Vertretern verschiedener Fächer
zu sprechen und so die Vielfalt der Naturund Ingenieurwissenschaften an den
beteiligten Hochschulen kennenzulernen. Das Ziel: einen Funken überspringen
zu lassen und die Schüler für ein naturwissenschaftliches Profil in der Oberstufe
zu begeistern.

Das Projekt wird gefördert durch die Deutsche Shell Holding GmbH  und die
Holcim Deutschland AG.


Foto: Initiative Naturwissenschaft & Technik/Thomas Rokos